BONTANG – SDN 012 Bontang Selatan memperkuat pendekatan pendidikan karakter dengan mengintegrasikan nilai-nilai religius langsung ke dalam rutinitas belajar siswa, sehingga pembinaan tidak hanya bersifat program tambahan, tetapi menjadi bagian dari pola hidup di sekolah.
Identitas sebagai Sekolah Negeri Religius yang tertera di lingkungan sekolah bukan sekadar simbol, melainkan cerminan dari sistem pembiasaan yang diterapkan secara konsisten dalam aktivitas harian peserta didik.
Wakil Kepala Sekolah SDN 012 Bontang Selatan, Amalia Hossiatillah Darwis, mengatakan bahwa penguatan karakter religius dilakukan melalui pembiasaan yang terstruktur dan berulang setiap hari sekolah.
“Nilai religius itu kami masukkan ke dalam keseharian siswa, bukan hanya kegiatan tertentu. Jadi sudah menjadi bagian dari budaya sekolah,” ujarnya, Kamis (16/4/2026).
Ia menjelaskan, sebelum kegiatan pembelajaran dimulai, siswa dibiasakan mengikuti aktivitas membaca Al-Qur’an di kelas masing-masing selama satu jam. Kegiatan ini dilaksanakan secara rutin lima hari dalam seminggu sebagai bentuk pembiasaan disiplin dan kedekatan spiritual.
Selain itu, sekolah juga menerapkan sistem salat berjamaah yang diatur secara bergiliran untuk seluruh jenjang kelas. Salat Dhuha dan Dzuhur menjadi bagian dari agenda harian yang dijalankan bersama guru dan siswa.
“Semua siswa mendapatkan giliran, sehingga mereka belajar tanggung jawab sekaligus kedisiplinan dalam menjalankan ibadah,” jelas Amalia.
Tidak hanya pada pagi dan siang hari, penguatan nilai religius juga berlanjut melalui program tahfiz Al-Qur’an yang dilaksanakan setelah jam pembelajaran selesai. Kegiatan ini difokuskan pada pembiasaan membaca dan menghafal ayat-ayat Al-Qur’an.
Menurut Amalia, pendekatan yang dilakukan sekolah menitikberatkan pada konsistensi pembiasaan, bukan sekadar capaian hasil instan.
“Kami tidak hanya mengejar kemampuan akademik, tetapi bagaimana anak-anak terbiasa membawa nilai-nilai akhlak dalam keseharian mereka,” tambahnya.
Dengan sistem yang terintegrasi ini, SDN 012 Bontang Selatan berupaya menciptakan lingkungan belajar yang tidak hanya berorientasi pada prestasi akademik, tetapi juga pembentukan karakter religius yang melekat dalam perilaku siswa sehari-hari.
